人才是企業(yè)的核心競爭力，培養(yǎng)高質(zhì)量復(fù)合型的人才是企業(yè)的工作重點(diǎn)之一，而項(xiàng)目部作為企業(yè)的基層，也是企業(yè)很多新入職員工職業(yè)生涯的起點(diǎn)，項(xiàng)目部的人才培養(yǎng)理念和方法，不僅直接影響一個(gè)項(xiàng)目的經(jīng)營能力，也是公司后備人才的保障，中國二十二冶集團(tuán)一公司市委黨校遷建項(xiàng)目以項(xiàng)目施工建設(shè)為依托，通過傳幫帶與技術(shù)總結(jié)聯(lián)合培養(yǎng)的形式，理論與實(shí)踐相結(jié)合，為公司高質(zhì)量發(fā)展打造人才蓄水池。

建好項(xiàng)目文化“充電站”

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，為了滿足項(xiàng)目職工的求知欲，提升專業(yè)知識(shí)、提高文化素養(yǎng)，項(xiàng)目部建立了職工閱覽室，2個(gè)木質(zhì)書柜上擺滿了各類書籍，有圖集、規(guī)范、建筑知識(shí)、經(jīng)濟(jì)管理、黨史學(xué)習(xí)教育、史學(xué)、文學(xué)等等各類書籍300余冊(cè)，一部分由項(xiàng)目購買，一部門由項(xiàng)目職工自發(fā)捐贈(zèng)，在增長知識(shí)的同時(shí)，也讓項(xiàng)目職工學(xué)會(huì)了分享知識(shí)。閱覽室充分發(fā)揮了它的學(xué)習(xí)功能與文化功能，引導(dǎo)項(xiàng)目職工“多讀書、讀好書”，通過讀書增長知識(shí)、陶冶情操，使項(xiàng)目生活變得豐富多彩，成為了項(xiàng)目職工提升自身素質(zhì)和工作技能的“充電站”。

做好職場小白“傳幫帶”

新入職員工做為職場小白，雖然理論知識(shí)扎實(shí)，但是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，項(xiàng)目部依據(jù)公司為新員工設(shè)置的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合新員工有上進(jìn)心、樂于學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、計(jì)算機(jī)操作強(qiáng)但現(xiàn)場經(jīng)驗(yàn)較少的特點(diǎn)，精選項(xiàng)目各部門業(yè)務(wù)骨干擔(dān)任師傅與新員工簽訂師帶徒協(xié)議，針對(duì)新入職員工特點(diǎn)制定培養(yǎng)計(jì)劃，由師傅面?zhèn)魃斫蹋瑥臉I(yè)務(wù)流程、專業(yè)技術(shù)知識(shí)到現(xiàn)場施工經(jīng)驗(yàn)全方位進(jìn)行培養(yǎng)，最大限度發(fā)揮“傳、幫、帶”作用，同時(shí)通過項(xiàng)目施工經(jīng)驗(yàn)分享、企業(yè)大學(xué)培訓(xùn)等各種方式，深入開展專項(xiàng)技能培訓(xùn)，每月兩次定期舉行專業(yè)知識(shí)考試，每季度組織一次專業(yè)技術(shù)和業(yè)務(wù)知識(shí)考試，對(duì)項(xiàng)目新入職員工基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面梳理、查漏補(bǔ)缺，并結(jié)合公司考試考核督促新員工學(xué)習(xí)提升，使他們短期內(nèi)成長為部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)骨干。

當(dāng)好發(fā)現(xiàn)人才的“伯樂”

為了給公司培養(yǎng)更多的能獨(dú)當(dāng)一面的高技術(shù)、高素質(zhì)人才，項(xiàng)目各部門通過考核確定重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，當(dāng)好發(fā)現(xiàn)人才的“伯樂” ， 項(xiàng)目各部門結(jié)合自身管理重點(diǎn)、管理弱點(diǎn)、專業(yè)技術(shù)難點(diǎn)和重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象技能短板，制定專人專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)人才梯隊(duì)培養(yǎng)。施工中把重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象放到一線進(jìn)行歷練，一方面豐富一線施工經(jīng)驗(yàn)，一方面讓他們?cè)谝痪�學(xué)有所施，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)齊短板，培養(yǎng)過程中對(duì)不同人員的短板進(jìn)行梳理，針對(duì)短板進(jìn)行補(bǔ)強(qiáng)，通過專項(xiàng)培養(yǎng)，力爭為公司培育一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、精干高效的EPC項(xiàng)目管理人才。

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