它們從哪里來(lái)?它們什么時(shí)候開(kāi)始在城市中與我們相伴?11月16日下午，好視通公益課堂系列課程的第一期《尋找大自然的生命密碼》，以“線上互動(dòng)+線上直播”的方式火熱開(kāi)講。

本次課程由植物科普作家孫海在成都市青羊區(qū)圖書(shū)館主講，通過(guò)好視通教育視音頻能力云平臺(tái)，來(lái)自廣東深圳、甘肅敦煌、云南孟連、北京朝陽(yáng)、陜西西安等地的31個(gè)班級(jí)約1500名學(xué)生，跨越千里使用好視通教育全場(chǎng)景互動(dòng)一體機(jī)E8、三個(gè)課堂平臺(tái)遠(yuǎn)程接入課堂，共同觀看并參與此次課程，通過(guò)沉浸式互動(dòng)教學(xué)與孫海老師一起探尋大自然的生命密碼。

成都市青羊區(qū)圖書(shū)館主講課堂

各地同步接入主課堂

課堂上，孫海老師首先與遠(yuǎn)端參與本次課程的1500名學(xué)生做了自我介紹，并就城市植物觀察課設(shè)置的目的、意義和要求進(jìn)行了講解。北京、敦煌、孟連等地的學(xué)生代表，通過(guò)好視通智慧教育的聽(tīng)課端，圍繞自己家鄉(xiāng)最有特色的植物與孫海老師和參與課程的其他學(xué)校學(xué)生進(jìn)行了分享。

北京學(xué)生分享華北地區(qū)特色植物

敦煌學(xué)生分享西北地區(qū)特色植物

孟連學(xué)生分享西南地區(qū)特色植物

“飽聞榿木三年大，與致溪邊十畝陰”。在隨后的課程中，孫海老師圍繞大家熟悉的詩(shī)人杜甫在成都草堂中創(chuàng)作的詩(shī)詞，對(duì)成都當(dāng)?shù)氐臍夂�、地理環(huán)境、植物以及杜甫的草堂生活進(jìn)行了講解。

孫海老師講解杜甫草堂生活

在授課過(guò)程中孫海老師遠(yuǎn)程接入各地班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，讓學(xué)生共同參與到課堂中來(lái)，極大地提高了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，也讓課堂精彩紛呈。學(xué)生們透過(guò)詩(shī)詞中杜甫在草堂與樹(shù)木比鄰而居的生活片段，不僅欣賞到詩(shī)人筆下的樹(shù)木和風(fēng)景，更實(shí)現(xiàn)了對(duì)至今依然生活于這片土地上的眾多中國(guó)原生植物的探尋，了解了那個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代，讀懂了一位大唐詩(shī)人極其豐富的內(nèi)心。

孟連班級(jí)遠(yuǎn)程接入主課堂

在孫海老師的循循善誘下學(xué)生們學(xué)習(xí)氛圍濃烈，對(duì)植物和詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚興趣，迅速掌握了課堂要點(diǎn)。通過(guò)此次城市植物觀察課，讓參與課程的學(xué)生們學(xué)習(xí)了觀察大自然的方法，了解并掌握了植物根莖葉花果的基本常識(shí)和優(yōu)美的詩(shī)詞，培養(yǎng)了觀察事物的專注力，激發(fā)了他們對(duì)自然探究的興趣以及對(duì)家鄉(xiāng)和自然的熱愛(ài)。

深圳龍津中學(xué)分課堂現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)氛圍濃郁

主要課程內(nèi)容結(jié)束后，孫海老師通過(guò)好視通教育視音頻能力云平臺(tái)與各地學(xué)生共同回顧了本次課程的內(nèi)容，對(duì)課程進(jìn)行小結(jié)，通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答的方式幫助學(xué)生更好的鞏固課堂知識(shí)。“這是棣棠、這是梧桐、這是枇杷”“穿越回唐朝前往草堂拜訪杜甫，杜甫會(huì)請(qǐng)我吃槐花麥飯” ，在同學(xué)們洪亮的回答聲中本次課程圓滿落下帷幕。

敦煌學(xué)生與孫海老師遠(yuǎn)程互動(dòng)問(wèn)答

隨著《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》的實(shí)施，三個(gè)課堂在全國(guó)已得到了廣泛應(yīng)用，其應(yīng)用價(jià)值也得到了普遍認(rèn)可，但隨著應(yīng)用的不斷深入，特別是在“雙減” 的背景下，更加注重學(xué)生德智體美勞綜合素質(zhì)的全面培養(yǎng)，對(duì)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和學(xué)校課后服務(wù)提出了更高的要求，各地學(xué)校對(duì)高質(zhì)量?jī)?nèi)容的輸入和跨區(qū)域的交流需求日趨強(qiáng)烈。

針對(duì)各地學(xué)校需求，好視通誠(chéng)邀科研機(jī)構(gòu)、博物館、出版社的專家學(xué)者，面向全體教育用戶，推出“公益課堂”系列課程，希望通過(guò)多領(lǐng)域?qū)＜覍W(xué)者的領(lǐng)航，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容、開(kāi)闊學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生提前做好生涯規(guī)劃、點(diǎn)亮人生夢(mèng)想。同時(shí)也為好視通全國(guó)教育用戶構(gòu)建交流平臺(tái)，鼓勵(lì)各學(xué)校共享高質(zhì)量、有特色的原生課程，促進(jìn)教育資源共享。

教育，是國(guó)之大事，關(guān)系千家萬(wàn)戶。未來(lái)，好視通將持續(xù)發(fā)揮自身音視頻技術(shù)優(yōu)勢(shì)，積極響應(yīng)“雙減”要求，為各地學(xué)校連接更多優(yōu)質(zhì)教育資源和服務(wù)，為孩子們帶來(lái)更豐富多彩、更有價(jià)值的公益課程，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，讓億萬(wàn)孩子共享精彩課堂。

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