本以為試驗(yàn)工作簡(jiǎn)單而又乏味，本以為冗長(zhǎng)而又繁瑣的試驗(yàn)循環(huán)往復(fù)不免有些生澀，本以為每天單調(diào)的三點(diǎn)一線會(huì)毫無(wú)創(chuàng)新而言……太多的“本以為……”讓我曾經(jīng)模糊了對(duì)試驗(yàn)工作清晰的判斷，然而當(dāng)我真正步入到中國(guó)二十二冶試驗(yàn)班組后，我才發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的試驗(yàn)組與我原本以為的想法有著截然不同的一面。

走進(jìn)試驗(yàn)班組，在每天天蒙蒙亮的時(shí)候，他們已經(jīng)將試驗(yàn)室徹底清掃完畢，他們的理念是“有了干凈整潔的工作環(huán)境，才能有一個(gè)好的工作熱情”。詳細(xì)接觸之后，慢慢了解到，這個(gè)班組除了每天的常規(guī)檢驗(yàn)外，還有一些耐人尋味的與眾不同——“小規(guī)矩”，當(dāng)然最值得一提的就是這些古怪的“小規(guī)矩”。

換崗交接

為了利于大家的溝通與協(xié)作，他們的工作方式是換崗交接，例如，在瀝青站的試驗(yàn)人員工作一段時(shí)間后，他們會(huì)進(jìn)行一次換崗交接。為了保證交接順暢有序，班組人員在交接前夕，都會(huì)根據(jù)在崗時(shí)間所得的試驗(yàn)數(shù)據(jù)、試驗(yàn)重點(diǎn)、注意事項(xiàng)等整理到一起，作為交接資料。這是交接的第一個(gè)好處：學(xué)會(huì)如何整理和理解新知識(shí)，找到不足。同時(shí)，為了促進(jìn)下一個(gè)接班人的工作順利進(jìn)行，接班的班組人員會(huì)重新仔細(xì)理解和消化前一個(gè)試驗(yàn)員整理的內(nèi)容，捋順?biāo)悸贰＿@是交接的第二個(gè)好處：學(xué)會(huì)自我學(xué)習(xí)新知識(shí)和交流新經(jīng)驗(yàn)。雖然一開(kāi)始有些生澀，但通過(guò)一段時(shí)間的工作，他們?cè)谠囼?yàn)?zāi)芰�和自我提升方面都上了一個(gè)新的臺(tái)階，真正的做到了彼此的交流與協(xié)作。

對(duì)比試驗(yàn)

為了盡量掌握工程施工中寶貴的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)，他們總會(huì)在工作間歇期間對(duì)前期做過(guò)的一些試驗(yàn)平行，再詳細(xì)做幾個(gè)對(duì)比試驗(yàn)，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為：不能浪費(fèi)掉試驗(yàn)數(shù)據(jù)，整理到一起的數(shù)據(jù)可能得不出確切的學(xué)術(shù)性東西，但至少能做到心里有數(shù)。在他們的原始資料里，記錄著許多整理好的對(duì)比試驗(yàn)數(shù)據(jù)，例如：橡膠瀝青發(fā)育、三大指標(biāo)對(duì)比、改性瀝青對(duì)比等。尤其是在質(zhì)量活動(dòng)月，他們除了參與相應(yīng)活動(dòng)外，甚至有的時(shí)候自己組內(nèi)也要進(jìn)行一下“小考核”，正是由于有這份好奇心、有這份探究和拼搏的精神，所以看到的總是他們?cè)谠囼?yàn)室里“乒乒乓乓……”做各種試驗(yàn)的忙碌身影。

“規(guī)矩”再多，首在遵守，實(shí)驗(yàn)班組不僅嚴(yán)格遵守，更是詳細(xì)執(zhí)行，同時(shí)也是這些“小規(guī)矩”讓我明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)是如何默契配合、培養(yǎng)自信、努力拼搏進(jìn)而提升班組建設(shè)的。(孔令正)

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