現(xiàn)如今孩子的東西選擇越來(lái)越多,種類(lèi)也是越來(lái)越齊全,家長(zhǎng)早已不用擔(dān)心找不到,而是要擔(dān)心挑不到合適的。就拿寶寶的學(xué)步鞋來(lái)舉例,一雙好的學(xué)步鞋不單單可以護(hù)足,還有助于孩子改善步態(tài)、緩解學(xué)步時(shí)的疲勞感等等。而江博士幼兒學(xué)步鞋這些點(diǎn)就做得很到位。

　　寶寶的學(xué)步鞋,減震護(hù)足有必要

　　有家長(zhǎng)這樣問(wèn)“寶寶日�；顒�(dòng)并非高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng),也需要穿有減震功能的學(xué)步鞋嗎?”答案是肯定的。人們?nèi)粘Ｐ凶�、跑跳時(shí),足弓能如彈簧一般起到緩沖震蕩的作用。但是,嬰幼兒的足弓未發(fā)育,雙足更容易因地面反作用力而感到疲勞,這也說(shuō)明一雙符合幼兒足部特征與步態(tài)的學(xué)步鞋,應(yīng)當(dāng)具有一定減震功能。

　　以江博士幼兒學(xué)步鞋為例,在材質(zhì)方面,它常選用減震功能較好的鞋底,且前足有曲線(xiàn)彎槽設(shè)計(jì),整體能有效降低寶寶的行走負(fù)擔(dān),幫助寶寶快速啟步。

　　與此同時(shí),江博士幼兒學(xué)步鞋還配有全接觸鞋墊和較硬后跟杯,其中全接觸鞋墊契合寶寶足型,緊貼足底,而較硬后跟杯能穩(wěn)定后跟骨,這兩種設(shè)計(jì)都能為足部發(fā)育提供良好的環(huán)境。寶寶在學(xué)步鞋“黑科技”的多方呵護(hù)下,行走更自如,更提升學(xué)步意愿。

　　需要注意,有些家長(zhǎng)傾向選擇那些鞋底柔軟的幼童鞋,認(rèn)為這種鞋子能讓孩子穿得更舒服。其實(shí)恰恰相反,太柔軟的鞋底無(wú)法給予雙足足夠的支撐。寶寶在行走、跑跳時(shí),為了維持平衡反而需要使用更多的力量,不僅加重足部負(fù)擔(dān),也不利于培養(yǎng)正確的步態(tài)。

　　寶寶的學(xué)步鞋,分階段選擇很重要

　　事實(shí)上,除了上述提到的幼兒學(xué)步階段,寶寶學(xué)步還有兩個(gè)較為明顯的階段:約8月齡左右的小嬰兒處于從站逐步過(guò)渡到走的階段,此時(shí)腿部肌肉力量弱、平衡感不足,常需大人攙扶或扶著家具搖擺蹬步;約3歲左右的寶寶大多能夠穩(wěn)步行走,并且開(kāi)始嘗試較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)。

　　寶寶學(xué)步不同階段的足部特征、步態(tài)習(xí)慣不盡相同,據(jù)此,江博士健康鞋提出學(xué)步鞋應(yīng)按不同學(xué)步階段選購(gòu),其“BB學(xué)步123”學(xué)步鞋系列,除了有減震助行、幫助培養(yǎng)正確步態(tài)的幼兒學(xué)步鞋(適合約16個(gè)月-3歲),還有嬰兒步前鞋(適合約8~15個(gè)月)和幼兒穩(wěn)步鞋(適合約2歲或以上)。

　　其中,嬰兒步前鞋采用“赤足”概念,有超薄的鞋底,能夠幫助寶寶更好抓握地面,鍛煉平衡力;而幼兒穩(wěn)步鞋采用“三維護(hù)足”概念,不僅有溫和承托的全接觸鞋墊,還有加硬后跟杯和舒適的前圍設(shè)計(jì),全方位呵護(hù)寶寶足部。

　　家長(zhǎng)在為孩子選擇學(xué)步鞋時(shí)一定要多加對(duì)比,建議選擇像博士健康鞋,從第一步就開(kāi)始科學(xué)呵護(hù)孩子的足部健康成長(zhǎng)。

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