黨的二十大報(bào)告指出，要“全面加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，加強(qiáng)理想信念教育”。安義縣聚焦社區(qū)黨員教育，創(chuàng)新“活形式”、探索“新路徑”、打造“真實(shí)效”，助力新時(shí)代黨員教育。

分類施教促學(xué)習(xí)，黨員教育上水平。社區(qū)黨員構(gòu)成復(fù)雜，當(dāng)中有縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，有普通黨員，在不同的行業(yè)，從事不同的工作，年齡、學(xué)歷、身體狀況等都有較大差異。針對(duì)不同類別的黨員教育缺乏科學(xué)性，探索實(shí)施“主題+專題”“理論+實(shí)踐”“線上+線下”3+”模式分別對(duì)在家黨員、在職黨員、流動(dòng)黨員進(jìn)行差異化的教育培訓(xùn)。對(duì)在家黨員，通過(guò)開(kāi)展主題黨課或?qū)ｎ}研討、觀看遠(yuǎn)教節(jié)目、組織黨建知識(shí)測(cè)試等形式開(kāi)展“集中”培訓(xùn)。對(duì)在職黨員，通過(guò)設(shè)崗定責(zé)，設(shè)置政策宣講、調(diào)解糾紛、扶貧濟(jì)困、志愿服務(wù)等符合社區(qū)實(shí)際的崗位，把他們從“單位人”，變成“社區(qū)人”，從“領(lǐng)導(dǎo)者”變?yōu)?ldquo;志愿者”，置身于社區(qū)開(kāi)展形式多樣服務(wù)居民的實(shí)踐活動(dòng)。對(duì)在外流動(dòng)黨員，通過(guò)依托微信、公眾號(hào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app等平臺(tái)開(kāi)展“線上”培訓(xùn)；并督促流動(dòng)黨員到商會(huì)黨支部報(bào)到，開(kāi)展“線下”活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)黨員教育學(xué)習(xí)“全覆蓋”，推進(jìn)黨員教育上水平。

整合資源搭平臺(tái)，黨員教育快起來(lái)。安義縣是遠(yuǎn)近聞名的鋁材之鄉(xiāng)，外出經(jīng)商人數(shù)逐年上漲，社區(qū)黨員中就有超過(guò)三分之一的黨員外出經(jīng)商務(wù)工，這些黨員的教育問(wèn)題一直是我們的老大難。為此，我們通過(guò)整合教育資源，利用好遠(yuǎn)教平臺(tái)、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、微信平臺(tái)“三大平臺(tái)”，督促黨員依托遠(yuǎn)教平臺(tái)“視頻學(xué)”，利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)隨時(shí)學(xué)，建立黨員微信群“靈活學(xué)”。利用這“三學(xué)工作法”，及時(shí)地將黨章、黨規(guī)、黨史和系列講話精神推送給黨員，讓流動(dòng)黨員能夠隨時(shí)隨地了解黨內(nèi)大事，學(xué)習(xí)黨務(wù)知識(shí)，不斷延伸“黨員教育”的服務(wù)觸角，有效解決“隱形”黨員問(wèn)題。

融入黨建貼群眾，黨員教育活起來(lái)。針對(duì)教育方式單一，黨員發(fā)揮作用不明顯的問(wèn)題，我們把黨員教育融入黨建活動(dòng)中，組織開(kāi)展在職黨員進(jìn)社區(qū)、走親連心“1號(hào)大調(diào)研”，及小區(qū)“鄰聚里”三項(xiàng)活動(dòng)貼近群眾。比如：我們定期組織在職黨員開(kāi)展走訪困難戶、環(huán)境衛(wèi)生大掃除等活動(dòng)，與老百姓同吃一鍋飯、同坐一條凳、同在一起勞動(dòng)，把黨的好政策好作風(fēng)帶下去，把群眾好建議好口碑帶上來(lái)；我們還組織在職黨員進(jìn)社區(qū)，結(jié)合小區(qū)“鄰聚里”，開(kāi)展形式多樣的錯(cuò)時(shí)服務(wù)，讓黨員教育不在局限于傳統(tǒng)的“灌輸式”教育或“填鴨式”教育，讓黨員教育真正活起來(lái)，真正滿足群眾所需。（安義組織部周晨宇）

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