對(duì)于學(xué)步階段的寶寶來說，足部仍在發(fā)育中，此時(shí)如果沒有養(yǎng)成正確的步態(tài)，不僅會(huì)影響行走站立時(shí)的外觀，還可能會(huì)對(duì)骨骼關(guān)節(jié)發(fā)育造成影響，所以父母?jìng)內(nèi)粘Ｒ欢ㄒ�多觀察并培養(yǎng)孩子正確的步態(tài)，一雙契合足型和步態(tài)的機(jī)能鞋，會(huì)對(duì)孩子學(xué)走更有幫助哦。

護(hù)足機(jī)能鞋，幫助 培養(yǎng) 孩子 良好步態(tài)

機(jī)能鞋全稱為“醫(yī)學(xué)機(jī)能鞋”。首先給各位家長(zhǎng)提個(gè)醒，它并非醫(yī)療產(chǎn)品，不具備矯正、治療的作用。其主要是遵循嬰幼兒足部生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，根據(jù)人體力學(xué)原理設(shè)計(jì)，是一款能保護(hù)寶寶足部健康的功能性兒童鞋。

我們知道，寶寶學(xué)走路需要經(jīng)歷從爬到站，從站到走，從走到走得穩(wěn)、跑得快……細(xì)致到如何邁出小腳丫、如何踩穩(wěn)地面、如何推動(dòng)身體往前行走，都需要長(zhǎng)期、大量的練習(xí)。而學(xué)步階段寶寶的足部仍在發(fā)育中，70%是軟骨，容易受到外力影響而產(chǎn)生變形。若給寶寶選了不合適的鞋，不僅足部形狀會(huì)為了適應(yīng)鞋子產(chǎn)生變化，走路姿勢(shì)也會(huì)受到影響。

而機(jī)能鞋則能在保護(hù)嬰幼兒脆弱雙足的基礎(chǔ)上，幫助寶寶培養(yǎng)良好步態(tài)，促進(jìn)足部健康發(fā)育。

以江博士家的機(jī)能鞋產(chǎn)品“寶寶學(xué)步123”系列為例，其嬰兒步前鞋產(chǎn)品鞋身柔軟、鞋底超薄，既能保暖及避免足部受傷，又能保持足底抓地感，培養(yǎng)平衡力;幼兒學(xué)步鞋有曲線彎槽設(shè)計(jì)，幫助寶寶走路時(shí)起步，培養(yǎng)正確的步態(tài);幼兒穩(wěn)步鞋更是根據(jù)寶寶的足部發(fā)育特點(diǎn)，設(shè)計(jì)加硬后跟杯、全接觸鞋墊、不同前足圍度，讓足部在良好的環(huán)境下生長(zhǎng)。

根據(jù)孩子 學(xué)步 階段，江博士機(jī)能鞋提供不同呵護(hù)

說到這，大家不難看出，機(jī)能鞋的另一大優(yōu)勢(shì)在于，為不同學(xué)步階段寶寶“獨(dú)家定制”符合其足部生長(zhǎng)與步態(tài)的鞋子，如此大大降低不良步態(tài)與足部問題的產(chǎn)生。

根據(jù)寶寶的步態(tài)特點(diǎn)，學(xué)步期主要分為三個(gè)階段：爬行期至學(xué)步初期(約8-15個(gè)月)、學(xué)步期(約16個(gè)月-3歲)、穩(wěn)步期(約2歲-4歲)。

在爬行期至學(xué)步初期，寶寶需要多讓足部直接接觸地面，江博士嬰兒步前鞋主打“赤足”概念設(shè)計(jì);在學(xué)步期，寶寶開始重點(diǎn)學(xué)習(xí)正確步態(tài)，江博士幼兒學(xué)步鞋主打“易曲折”概念設(shè)計(jì);在穩(wěn)步期，寶寶比較好動(dòng)，雙足長(zhǎng)時(shí)間承托體重，需要一雙穩(wěn)步鞋來保護(hù)足部，江博士幼兒穩(wěn)步鞋則采用“三維護(hù)足”概念設(shè)計(jì)。

孩子的學(xué)步需要家長(zhǎng)細(xì)心的守護(hù)，江博士機(jī)能鞋通過專業(yè)的設(shè)計(jì)，在寶寶學(xué)走的每個(gè)階段都能提供有效呵護(hù)，是家長(zhǎng)們的放心選擇!

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