從2020年起，教育部開(kāi)始推行“強(qiáng)基計(jì)劃”，主要選拔培養(yǎng)有志于服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略需求且綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖的學(xué)生，即“綜合素質(zhì)優(yōu)秀”及“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖”兩種類型。今年是實(shí)施“強(qiáng)基計(jì)劃”的第四年，復(fù)旦大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等33所高校也于近日相繼發(fā)布2023年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章。相比2022年，各高校招生入圍標(biāo)準(zhǔn)、招生省份、考試方式的變化引發(fā)廣大學(xué)子和家長(zhǎng)高度關(guān)注。

首先，強(qiáng)基計(jì)劃新入圍政策試點(diǎn)高校增多，由去年的復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、南京大學(xué)3所至少拓展到了包括浙江大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等在內(nèi)的8所。其次，多所高校校測(cè)入圍標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生改變。基于五大學(xué)科競(jìng)賽金銀牌學(xué)生名額的增加，繼去年清華大學(xué)和北京大學(xué)宣布對(duì)競(jìng)賽破格考生需要進(jìn)行破格資格審核后，今年復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)和南京大學(xué)也加入了針對(duì)競(jìng)賽破格考生的審核政策。

此外，部分學(xué)校對(duì)考試方式作出了微調(diào)。北京理工大學(xué)首次取消了基礎(chǔ)能力測(cè)試;北京航空航天大學(xué)對(duì)�？純�(nèi)容有所細(xì)化，將“面試”重新調(diào)整為“筆試和面試”;湖南大學(xué)則在校測(cè)考核中取消了筆試環(huán)節(jié)。

自2020年開(kāi)始實(shí)施以來(lái)，強(qiáng)基計(jì)劃已成為考生進(jìn)入雙一流高校的重要途徑，3年來(lái)共錄取新生1.8萬(wàn)余人。其中，每年有30%本科新生通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃進(jìn)入清華北大。有關(guān)高校普遍反映，通過(guò)強(qiáng)基計(jì)劃確實(shí)選拔了一批對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科研究有志向、有興趣、有天賦的優(yōu)秀學(xué)生。

如何報(bào)考“強(qiáng)基計(jì)劃”并被錄取，是家長(zhǎng)和考生普遍關(guān)注的問(wèn)題。對(duì)此，猿輔導(dǎo)強(qiáng)基項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王赫老師表示，判斷考生是否適合參與強(qiáng)基計(jì)劃的原則實(shí)際上比較明確，一是學(xué)生綜合成績(jī)優(yōu)秀，適當(dāng)學(xué)有余力;二是對(duì)基礎(chǔ)學(xué)科感興趣，有熱情;當(dāng)然，有專業(yè)的指導(dǎo)可能會(huì)事半功倍。

與此同時(shí)，猿輔導(dǎo)王赫老師建議，由于強(qiáng)基考試沒(méi)有明確的考綱，所以設(shè)計(jì)系統(tǒng)性、專業(yè)性的強(qiáng)基培訓(xùn)課程就非常有必要，鑒于每家高校的要求不同，必須對(duì)所報(bào)考的高校�？歼M(jìn)行深入研究和擁有豐富的強(qiáng)基培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)才能幫助考生更好地應(yīng)對(duì)。

此外，由于強(qiáng)基計(jì)劃遠(yuǎn)超高考考綱要求，善于利用學(xué)習(xí)資源十分重要。猿輔導(dǎo)王赫老師表示：“考生可以借助一些網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源、系統(tǒng)性規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑。比如，通過(guò)猿輔導(dǎo)強(qiáng)基培訓(xùn)課程體系，考生能在高一、高二兩年內(nèi)覆蓋強(qiáng)基考點(diǎn)要求的所有重難點(diǎn)內(nèi)容，高三考生僅需配合高考前后再進(jìn)行沖刺集訓(xùn)。”

作為一家在教育領(lǐng)域深耕多年的教育企業(yè)，猿輔導(dǎo)教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)中有多人親身參與過(guò)清華、北大等高校各類自主選拔�？�，同時(shí)團(tuán)隊(duì)成員平均具有5年以上強(qiáng)基和自主招生選拔考試教齡，已有成熟的系統(tǒng)性、專業(yè)性的強(qiáng)基培養(yǎng)課程體系。

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