雖然如今大多數(shù)的孩子生活在遠(yuǎn)離田野和森林的城市，但自然的美麗從來(lái)沒(méi)有離我們而去，街邊飄落的香樟樹(shù)葉、抽屜里爬動(dòng)的磁鐵、窗外鳴叫的昆蟲(chóng)、神奇的人體結(jié)構(gòu)......只要懂得細(xì)心觀察，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能成為孩子創(chuàng)造的靈感，記錄美的源泉。

日前，蕃茄田藝術(shù)·天使投資計(jì)劃Ⅱ▪STEAM系列跨界課程——“自然中的藝術(shù)”全線登陸蕃茄田藝術(shù)全國(guó)校區(qū)。

在由3節(jié)線上、2節(jié)線下課程組成的“自然中的藝術(shù)” STEAM課程中，蕃茄田藝術(shù)將通過(guò)世界知名跨界藝術(shù)大師的視角和創(chuàng)作，以藝術(shù)跨界體驗(yàn)聲學(xué)、腦神經(jīng)科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、磁力學(xué)等多門學(xué)科知識(shí)，帶孩子用藝術(shù)眼睛重新認(rèn)識(shí)自然科學(xué)，像考古學(xué)家和自然學(xué)家一樣，觀察和探索自然之美。為了普及藝術(shù)教育，蕃茄田藝術(shù)STEAM課程全部免費(fèi)，2-8歲的小自然藝術(shù)愛(ài)好者都可報(bào)名。

天使投資計(jì)劃線下課程

課程適合2-3歲

葉子的秘密

知道哥倫布登陸美洲大陸之后的是如何記錄當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情的嗎?當(dāng)時(shí)的他們可還沒(méi)有照相機(jī)，于是探險(xiǎn)家哥倫布就用他的繪畫(huà)和文字記錄了新大陸。在第一堂課程中，蕃茄田藝術(shù)要邀請(qǐng)孩子們親自做一回探險(xiǎn)家，透過(guò)他們的眼睛去探索葉子王國(guó)的奧秘!

在這堂課程，孩子們會(huì)一起收集一些落葉，老師將引導(dǎo)孩子做樹(shù)葉拓印，從印在紙上的樹(shù)葉紋路去重新認(rèn)識(shí)樹(shù)葉。

轉(zhuǎn)動(dòng)大自然

聲音，它只是一種聽(tīng)覺(jué)的感受，要如何將它轉(zhuǎn)化成藝術(shù)呢?這堂課中，老師將會(huì)引導(dǎo)孩子用手指頭輕輕敲擊桌面，通過(guò)手指頭敲擊的聲音，去想象一個(gè)實(shí)體的形象，可以是小鳥(niǎo)、也可以是其他小動(dòng)物。

這是一堂結(jié)合聲學(xué)、藝術(shù)和心理學(xué)的藝術(shù)課，不同經(jīng)歷的孩子將會(huì)根據(jù)聲音畫(huà)出不同的形象。

課程適合3-6歲

地底的寶石

從樹(shù)葉我們可以看到自然的生命，但從石頭中，我們可以發(fā)現(xiàn)自然年齡。我們將會(huì)帶孩子觀察石頭，是圓形的、凹凸不平的、粗糙的、光滑的，每塊石頭都有他們的故事。

我們將以錫箔紙、照片、插畫(huà)的方式寫(xiě)出石頭成長(zhǎng)的故事。

生命飛舞

我們的世界其實(shí)是很擁擠的,就像科幻片里神偷大盜需要上躥下跳穿越紅輻射,而我們每天生活其實(shí)也是從一條條磁場(chǎng)線中穿行而過(guò),只是磁場(chǎng)看不見(jiàn)摸不著,我們不需要費(fèi)任何力氣去穿越它們。

但磁場(chǎng)并非完全不可發(fā)現(xiàn),用磁鐵我們就能輕易捕捉到他們了。這堂課里我們將一起設(shè)計(jì)一個(gè)立體裝置,并用磁鐵帶動(dòng)被做成蝴蝶或是小昆蟲(chóng)形狀的裝置飛舞起來(lái)!

課程適合7-8歲

大腦奇幻世界

小朋友的大腦會(huì)作畫(huà),同時(shí),如果在解剖學(xué)上,我們大腦的側(cè)切面,本身就是一幅神奇的畫(huà)作。那我們要如何讓孩子探索大腦的奇幻世界呢?上這堂課的孩子的創(chuàng)作年齡相對(duì)大，我們會(huì)用到醋酸纖維紙，上了丙烯之后，把它洗掉，再涂上了墨汁，又把它洗掉，最終,它就會(huì)出現(xiàn)這種類似腦神經(jīng)的皺褶!每個(gè)孩子創(chuàng)作出的腦神經(jīng)都會(huì)不同。來(lái)吧!神奇的大腦世界，從現(xiàn)在開(kāi)始探索......

紙面上的雕塑

這堂課我們同樣會(huì)用到磁體,會(huì)更有科技感。在3-6歲的課程中,我們會(huì)感知到磁場(chǎng)的存在,但在7-8歲的課程中,我們就要給孩子一些挑戰(zhàn),我們不但要發(fā)現(xiàn),還要”抓到”磁感線!用磁粉和磁鐵就能做到了。將磁粉鋪在紙面上,用炭筆畫(huà)出雕塑,再在桌下用磁鐵吸,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)深淺顏色不一的磁場(chǎng)雕塑了!

天使投資計(jì)劃線上課程

波洛克：用顏料在紙上舞蹈的藝術(shù)大師

滴藝術(shù)，其實(shí)孩子們每天都會(huì)接觸到!每天早上刷著牙時(shí)，牙刷濺出的牙膏沫子，洗澡時(shí)流了一地的泡沫，這其實(shí)都是一種藝術(shù)。想要將生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變成藝術(shù)作品嗎?快跟上美國(guó)藝術(shù)大師波洛克的腳步吧!

蒙德里安：用格子玩出萬(wàn)千花樣的抽象派大師

什么?由紅色、黃色、藍(lán)色和黑色組成的格子也是藝術(shù)?來(lái)自荷蘭的大師蒙德里安就是用大大小小的格子來(lái)表現(xiàn)世界的秩序與均衡之美，想知道這其中的小秘密嗎?

羅斯科：操縱色彩與情緒的藝術(shù)大師

小朋友有喜歡的色彩嗎?想想看這些色彩讓你有什么感覺(jué)?美國(guó)的抽象藝術(shù)家羅斯科是個(gè)玩色彩的高手，他的色域繪畫(huà)能讓人產(chǎn)生各種情緒，或悲傷或喜悅…...引導(dǎo)孩子通過(guò)色彩來(lái)表達(dá)和釋放情緒，一起進(jìn)入羅斯科用色彩創(chuàng)建的精神世界!

(新媒體責(zé)編：shang080503)